طراحی آموزش محیط زیست متناسب با ویژگی های روان شناختی گروه های سنی

رییس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان بر طراحی آموزش محیط زیست متناسب با ویژگی های روان شناختی گروه های سنی تاکید کرد.

- طراحی آموزش محیط زیست متناسب با ویژگی های روان شناختی گروه های سنی رییس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان بر طراحی آموزش محیط زیست متناسب با ویژگی های روان شناختی گروه های سنی تاکید کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر ، محمد مدادی، رییس مرکز آموزش محیط زیست و تربیت محیط بان، در آیین افتتاحیه این همایش با اشاره به چالش های نوظهور محیط زیستی، بر لزوم به کارگیری روش ها و ابزارهای نوین آموزشی در مواجهه با نیازهای جدید در حوزه آموزش، مشارکت و مسئولیت پذیری تأکید کرد.

وی با بیان اینکه طراحی آموزش های محیط زیستی باید متناسب با ویژگی های شناختی و روان شناسی گروه های سنی انجام شود، افزود: در سیاست گذاری های آموزشی باید به مسائلی چون متناسب سازی ابزارها و روش ها، توزیع هدفمند آگاهی، ایجاد دغدغه مندی معقول، پرهیز از عادی سازی نابهنجاری ها و پیشگیری از حساسیت زدایی ناشی از بمباران اطلاعاتی توجه شود.

مدادی در پایان بر ضرورت راه اندازی رشته های دانشگاهی میان رشته ای محیط زیست تأکید کرد و پیشنهاد داد دروس تخصصی محیط زیست متناسب با هر رشته دانشگاهی مانند روان شناسی محیط زیست، فلسفه محیط زیست و دیپلماسی محیط زیست �