انجمن ­های علمی بستری برای تبدیل دانشجو به جستجوگر غیرمنفعل هستند

دبیر کانون ایران­شناسی دانشگاه تهران می گوید: انجمن ­های علمی به عنوان یکی از تشکل­ های غیرسیاسی می­ توانند عاملی برای تغییر رابطه استاد-شاگردی به رابطه استاد-دانشجویی شوند.

- دبیر کانون ایران­شناسی دانشگاه تهران می گوید: انجمن ­های علمی به عنوان یکی از تشکل­ های غیرسیاسی می­ توانند عاملی برای تغییر رابطه استاد-شاگردی به رابطه استاد-دانشجویی شوند.

دانشجویان این امکان را دارند که در این تشکل­ ها جستجوگر باشند و نه منفعل، تولیدکننده باشند و نه مصرف کننده.

علی افسری اوغانی ـ دبیر کانون ایران­شناسی دانشگاه تهران، در گفت و گو با باشگاه دانشجویان ایسنا، ضمن اشاره به نقش تشکل­ های غیرسیاسی دانشجویی به عنوان بدنه نخبگانی در ایجاد فضای نخبگانی گفت: تشکل­ های غیرسیاسی و انجمن­ های علمی را می­ توان بستر و فضایی برای رشد شخصیت و افزایش خلاقیت دانشجویان دانست.

این تشکل­ ها که متشکل از شورای عمومی و شورای مرکزی­ اند، بستری برای تعامل، گفت وگو، کار گروهی و همکاری اعضا با یکدیگرند.

همین کار گروهی و قرارگیری در چنین بستری سبب می­ شود تا یک دانشجو از ابعاد مختلف شخصیتی رشد کند و با اشراف به نقایص خود، در پی بهبود و اصلاح آنان رود.