درس بزرگ اغتشاشات 1401؛ نیاز انقلاب به تبیین مناسب در فضای مجازی

این اغتشاشات راهی را که برای رسیدن به این عقلانیت عمومی و اجتماعی باید طی می کردیم و متوجه می شدیم که در دوران پساکرونا و زمانه پلتفرم ها چگونه نسل نوجوان و جوان ما در این چنبره غیرمستقل و ناامن گرفتار شده است، - به گزارش گروه دیگر رسانه های خبرگزاری فارس، روزنامه همشهری نوشت: خیلی ساده خیال می کنیم وارد فضای مجازی می شویم و با یکدیگر ارتباط داریم و از این ارتباطات لذت می بریم یا در بستر این ارتباطات درآمدی به دست می آوریم یا مثلا سخنی را تبلیغ و ترویج می کنیم؛ شبیه مورچه ای که روی یک برگ حرکت می کند و زندگی تشکیل داده و رفت وآمد می کند؛ درحالی که آن برگ در دستان کسی است که می تواند آن را کاملا جابه جا کند.

بدون نگاه کلان هیچ گاه مورچه نمی فهمد چه بلایی سرش می آید.

بدون نگاه عمیقی که اراده های مسلط بر زندگی را دریابد، اساسا برخی از مسائل برای آدم ها مسئله نخواهد بود.

چشم های ظاهربین و جزیی نگر دیر متوجه می شوند؛ زمانی متوجه می شوند که شیشه های مغازه شان خرد شود، راه های شهر را ببندند و بوی دود آتش در مشامشان برود تا از خود بپرسند چه شده؟ حالا چه شده واقعا؟ واقعیت آن است که استقلال کشورها را فقط در مرزهای آبی و خاکی نباید دید.