کلاس های غیرحضوری به بروز رفتار های منفی در کودکان منجر می شود

«امیلی هانو» یکی از نویسندگان این مطالعه در یک نامه الکترونیکی به خبرگزاری یونایتدپرس نوشت: یادگیری از راه دور، چالشی برای سلامت رفتاری و عملکردی کودکان است.

- امیلی هانو یکی از نویسندگان این مطالعه در یک نامه الکترونیکی به خبرگزاری یونایتدپرس نوشت: یادگیری از راه دور، چالشی برای سلامت رفتاری و عملکردی کودکان است.

نتایج یک مطالعه جدید نشان می دهد، کودکانی که در طول همه گیری کووید-19 به یادگیری از راه دور روی آورده اند، نسبت به زمانی که به صورت حضوری در مدرسه شرکت می کردند، رفتار بدتری در خانه نشان می دهند.

به گزارش روز جمعه گروه علم و آموزش ایرنا از خبرگزاری یونایتدپرس، با تعطیلی بسیاری از مدارس در سراسر آمریکا در برهه ای از زمان به دلیل همه گیری کرونا، والدین کودکانی که در کلاس های آنلاین در خانه شرکت می کردند، اظهار داشتند که فرزندانشان بیشتر درگیر رفتار های ناسازگارانه یا رفتار هایی شده اند که واکنش به تغییرات زندگی را برایشان دشوار می کند.

داده های این مطالعه همچنین نشان داد که کودکان همچنین دچار بی نظمی یا ناتوانی در کنترل احساسات خود شده اند.

به گفته محققان، این بدان معناست که کودکان به دلیل دوری از مدرسه و دوستان خود دچار طغیان های عاطفی شده اند.