نوری: دانش آموز را وجه المصالحه ارتقای خودمان نمی دانیم

وزیر آموزش وپرورش از طراحی و اجرای طرح «ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی» در راستای ایفای مسئولیت اجتماعی و رشد یکی از ساحت های تربیتی تشکر و تاکید کرد که این طرح یک فعالیت شعاری و تبلیغی نباشد، - وزیر آموزش وپرورش از طراحی و اجرای طرح ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی در راستای ایفای مسئولیت اجتماعی و رشد یکی از ساحت های تربیتی تشکر و تاکید کرد که این طرح یک فعالیت شعاری و تبلیغی نباشد، دانش آموز را وجه المصالحه ارتقای خودمان نمی دانیم، باید این کار به جد و همه جانبه پیگیری شود.

به گزارش ایسنا، یوسف نوری در مراسم افتتاحیه و تبیین طرح ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی دانش آموزان و معلمان دوره ابتدایی ، ضمن گرامیداشت سالروز حماسه 19 دی ماه اظهار کرد: از مدیران و معلمان عزیز که در خط مقدم آموزش تلاش می کنند قدردانی می کنم.

آنها کار سختی در این شرایط بیماری فراگیر جهانی کرونا که دو سال است با آن درگیر هستیم انجام دادند.

وی با اشاره به طرح ارتقای مهارت برنامه نویسی و سواد دیجیتالی اظهار کرد: فرصتی فراهم شده است تا به یکی از حلقه های مفقوده آموزش که به آن توجه نشده بود، توجه کرده و برای آن برنامه داشته باشیم.