چرا رتبه بندی معلمان مهم است؟/ رتبه بندی دچار تأخیر و وعده نشود!

کارشناس تعلیم و تربیت با درخواست این موضوع که رتبه بندی معلمان دچار تأخیر و وعده نشود، گفت: نظام رتبه بندی معلمان بیش از آنچه راه حل معیشتی تلقی شود، - مجید عابدی کارشناس تعلیم و تربیت در گفت وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس در پاسخ به این پرسش که چقدر رتبه بندی را اقدام مناسبی برای حل مشکلات معیشتی معلمان می دانید؟ ، اظهار کرد: طبعا پس از سال ها ایجاد سراب رتبه بندی توسط دولت و وزارت پیشین، تصویب رتبه بندی نقطه عطف است.

وی ادامه داد: اگرچه طرح رتبه بندی با 10 سال تأخیر، توسط دولت و مجلس به تصویب رسید ولی طبعا در صورت اجرای کامل و بدون تعلل آن می تواند تأثیر مشهودی بردریافتی معلمان داشته باشد، اما نکاتی نیز وجود دارد که هنوز با استقرار واقعی منزلت معلمان در جایگاه اجتماعی و معیشتی که حق آنهاست فاصله دارد.

عابدی با بیان اینکه طبعا باید منتظر اجرای کامل طرح فعلی به عنوان مرهمی زودهنگام بود، گفت: 10 سال تأخیر در اجرای رتبه بندی، تناسب ارتقای بهنگام معلمان و تورم های سال های اخیر و عدم ارتقای حقوقی سنواتی معلمان بر مبنای این طرح باعث شده، علاوه بر فاصله میانگین حقوق معلمان با نظام پرداخت دستگاه های دولت، در ده - دوازده سال گذشته فشار اقتصادی و معیشتی عظیمی به این جامعه فرهیخته و فداکار وارد شود.