دلمویه هایی از جنس مهر؛ جایگاه پرورش در آموزش مجازی کمرنگ شده است

ماه مهر امسال را اما در شرایطی به پیشواز بازگشایی مدارس می رویم که موج پنجم کرونا با مدیریت دولتمردان جدید، رو به زوال گذاشته و آمار مرگ و میر نسبت به چند ماه گذشته کاهش یافته است، - به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، فرا رسیدن درس مهمتری هست یا مثلاً آموزش علوم تجربی؟ هنر مهتر است یا زبان خارجی؟ مهارت های زندگی درجه اهمیت بیشتری دارد یا تاریخ و جغرافی؟ و نکته دیگر اینکه در کلاسهای 15 تا 30 متری مدارس، چند دانش آموز میتوانند طبق پروتکل های بهداشتی کنار هم بنشینند؟ قابلیت استفاده از اپلیکیشن شاد برای آموزش اثربخش، چقدر است؟ آمار میزان کمیت و کیفیت استفاده از شاد، واقعی است یا فقط در آمارها می آید، آن هم به مدد اجبار و تهدید؟ طبق آماری که از طرف معاون وزیر آموزش و پرورش اعلام شده، در 18 ماه گذشته، تنها 35درصد از دانش آموزان در فضای مجازی حضور کافی داشته اند و 75 درصد دیگر بهره کافی نبرده اند.

باید این جمله را هم ما اضافه کنیم که اگر فضای مجازی در این 18 ماه، توانسته 35 درصد از دانش آموزان را پوشش اموزشی دهد و 75درصد دیگر از این آموزش ها بهره نبرده اند، قطعا همه دانش آموزان در این 18 ماه از آموزش های تربیتی، فعالیت های پرورشی، ورزشی، ارتباطات گروهی و فعالیت های دینی که موجب رشد مهارت های اجتماعی و پرورش روح وجسم آنان می گردد رها بوده �