دلایل افت سطح یادگیری دانشجویان/ استفاده از روش آینه در برگزاری آزمون های مجازی

معاون آموزش های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: در حال حاضر در بستر آموزش مجازی از روش های خشک و یک طرفه استفاده می شود و این در حالی است که در همین فضا، - سید محمد بطحایی معاون آموزش های عمومی و مهارتی به ویژه در دوره های آموزش عالی با افت کیفیت همراه است و نباید از این مسأله غافل شویم.

وی افزود: تأکید بر آموزش چهره به چهره و حضوری در روش های یادگیری از این جهت است که دانشجو و استاد در این نوع آموزش ارتباط بیشتری با هم برقرار می کنند و یادگیری با انواع تکنیک ها صورت می گیرد که باعث بالا رفتن کیفیت این نوع آموزش به نسبت یادگیری در بستر فضای مجازی می شود.

بطحایی ادامه داد: باید بپذیریم که در حال حاضر در حوزه آموزش مجازی از نظر فراهم سازی زیرساخت ها و نرم افزارهای آموزشی، ضعف ها و نقایصی داریم و سامانه های مجازی همواره با اختلالاتی مواجه می شوند که کیفیت آموزش را زیر سؤال می برد.

* تکیه برنامه های آموزشی نظام آموزش عالی بر حافظه محوری معاون آموزش های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: برنامه های آموزشی نظام آموزش عالی بر حافظه محوری تکیه دارند از این رو، از سایر سطوح و مراتب عمیق یادگیری غافل شدیم و همین مسأله باعث می شود که آموزش مجازی به عنوان یک فناوری اثربخش در یادگیری، نزول پیدا کند و کیفیت آموزش کاهش یابد.