نقشه جامع علمی کشور هیچ اشاره ای به آموزش های عالی مهارتی نکرده است

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: بحث سند جامع علمی کشور اقدام بسیار خوبی بود که از سال 1389 اجرایی شد و تا سال 1404 برنامه ریزی شده است.

- رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: در هیچ جای سند نقشه جامع علمی کشور آموزش عالی مهارتی وجود ندارد تا بتوانیم رشته های نوظهور را از این دریچه رصد کنیم.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: بحث سند جامع علمی کشور اقدام بسیار خوبی بود که از سال 1389 اجرایی شد و تا سال 1404 برنامه ریزی شده است.

وی افزود: با مطالعه و تحلیل سند مقوله دیگری به آن اضافه شد تا مشخص شود که صرفاً جهت گیری علم و فناوری، جهت گیری آموزش و پژوهش نیست، بلکه جهت گیری مهارتی هم در آن وجود دارد.

رییس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور تصریح کرد: تحلیل درباره نقشه جامع علمی کشور نشان می دهد که جهت گیری سند به سمت و سوی مهارتی یا کاربردی بودن خیلی مدنظر قرار نگرفته است، شاخص هایی که برای مقوله مهارت در این سند گفته شده حدود 29 عدد است، اما علم آموزی حدود 45 شاخص است.

وی ادامه داد: کمترین توجه به سند جامع علمی کشور در مقوله توسعه کشورها، رشد اقتصادی، تولید ناخالص ملی، سودمند سازی و توسعه و جهت گیری آموزش عالی در دنیاست که سهم آن تنها حدود 3 �