بازنگری شاخص های ارتقای هیأت علمی بر اساس مأموریت های دانشگاه

رییس دانشگاه فنی و حرفه ای با تأکید بر اینکه باید شاخص های ارتقای اعضای هیأت علمی با توجه به مأموریت های دانشگاه بازنگری شود، گفت: این شاخص ها که مبتنی بر نسل های اول و دوم دانشگاه است در حال حاضر مطلوب نیست.

- ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی وحرفه ای در گفت وگو با خبرنگار گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، پروسه جذب هیأت علمی در دانشگاه ها را طولانی دانست و گفت: بسیاری از نخبه ها و افراد علمی را نمی توانیم در پروسه علمی جذب کنیم.

بنابراین باید راه سریعی برای جذب نخبگان علمی در آموزش عالی کشور پیدا کرد.

وی با بیان اینکه شاخص های جذب اعضای هیأت علمی باید متناسب با نسل های مختلف دانشگاهی و مأموریت های متفاوت صورت بگیرد، ادامه داد: باید ویژگی های اساتید چون تربیت نیروی انسانی، انجام پژوهش، کارآفرینی و اشتغال و ارتباط با جامعه تبدیل به شاخص و معیار هایی برای جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه شوند.

* ارتقای اساتید بر اساس چاپ مقالات نقص دارد صالحی عمران در رابطه با ارتقای اعضای هیأت علمی یادآور شد: آیین نامه ارتقاء در بسیاری از دانشگاه ها مبتنی بر چاپ مقالات نظری و کار علمی است که ناقص است.

وی  در ادامه به تغییر آیین نامه ارتقای اعضای هیأت علمی در دانشگاه فنی و حرفه ای اشاره کرد و گفت: تغییر در آیین نامه ارتقاء مصوب هیأت امنای �