رمان های کودک و نوجوان، ماده پژوهش های اجتماعی هستند

سیدآبادی با بیان اینکه رمان کودک و نوجوان، ماده پژوهش اجتماعی ست، گفت: وقتی رمان ها پرفروش می شوند، یعنی کودکان مسأله خود را در این رمان ها می بینند.

- به گزارش خبرکزاری مهر دهمین نشست از سلسله نشست های مسأله کودکی با عنوان صدای کودکان؛ نگاهی به ادبیات کودک و نوجوان با حضور علی اصغر سیدآبادی (نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان) و علیرضا کرمانی (جامعه شناس و پژوهشگر مطالعات کودکی) و با دبیری رضا تسلیمی طهرانی (جامعه شناس و عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات) برگزار شد.

در بخش آغازین این برنامه، علیرضا کرمانی با بیان اینکه شاید در ظاهر امر، مطالعات کودکی ارتباطی به ادبیات کودک نداشته باشد، گفت: بین ادبیات بزرگسالی و ادبیات کودکی تفاوت وجود دارد.

ادبیات بزرگسال، مبتنی بر حدیث نفس است و متضمن هیچ نوع ازخودبیگانگی نیست.

بین راوی و مخاطب، فاصله وجود ندارد.

به عبارتی، نویسنده تجربه زیسته خود را بیان می کند و فاصله ای بین جهان راوی و جهان داستان، نیست.

اما در ادبیات کودک، همیشه فاصله ای بین راوی و جهانی که خلق می کند، وجود دارد.

نویسنده داستان، خود کودک نیست و در جهانی خارج از جهان کودکی قرار دارد.

ادبیات کودک می تواند شبیه بخش نتیجه گیری یک پژوهش درباره کودکی باشد با این تفاوت که در پژوهش، به زبان علمی نویسنده مقص�