4 میلیون دانش آموز ایرانی به «اینترنت» و «گوشی هوشمند» دسترسی ندارند

رییس همایش بین المللی روانشناسی مدرسه با بیان اینکه بیشتر از یک میلیارد و 600 میلیون دانش آموز بعد از بیماری کرونا قادر به حضور فیزیکی در مدرسه نیستند، - به گزارش خبرنگار سلامت خبرگزاری فارس، فریبرز در تاج، رییس همایش بین المللی روانشناسی مدرسه، بیان کرد: بیشتر از یک میلیارد و 600 میلیون دانش آموز بعد از بیماری کووید 19 قادر به حضور فیزیکی در مدرسه نیستند و هیچ آموزشی نمی تواند جایگزین آموزش حضوری شود.

وی با اشاره با تحقیقی که توسط  OECD یعنی سازمان همکاری و توسعه اقتصادی با همکاری دانشگاه هاروارد روی 36 کشور جهان انجام داد اعلام کرد: در فرانسه ایتالیا و آلمان تا 82 درصد زمان کمتری را در هفته صرف یادگیری کردند، در کشور اتریش، سوییس و آلمان در مقایسه با زمان دایر بودن مدرسه 4 تا 8 ساعت میزان یادگیری در طول هفته کاهش پیدا کرده است؛ هر پنج دانش آموز یک نفر زیر 9 ساعت در هفته مطالعه می کند .

رییس همایش بین المللی روانشناسی مدرسه تصریح کرد: در فرانسه 5 تا 8 درصد دانش آموزان بعد از دو هفته تعطیلی با را برشمرد و افزود: اسپانیا از پروژه شانس دوباره استفاده کرده که در این پروژه مسائل تحصیلی دانش آموزان از طریق تلفن و به شکل انفرادی پیگیری می شود.