طرح هوشمند سازی مدارس چگونه با مشکل مواجه شد؟

رییس اسبق مرکز برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش، گفت: پروژه هوشمندسازی از آنجایی شکل گرفت که برخی از مدارس ما خودشان هوشمند کردن مدارس را آغازکرده بودند و چون این کار نیاز به برنامه ریزی داشت و موج خفیفی در نظام تعلیم و تربیت ایجاد شده بود، - یوسف نوری رییس اسبق مرکز برنامه ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش در گفت وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس درباره طرح هوشمندسازی مدارس در ایران، اظهار کرد: این طرح در سال 84ـ1383 آغاز شد و تعدادی از همکاران آموزش و پرورش در تهران و منطقه4 این طرح را به پایلوت اجرا کردند.

سپس تا سال 89 با توقف مواجه شد و بعد از سال 89 پروژه هوشمندسازی مدارس با مطالعات علمی و پایه به صحنه آموزش وپرورش، بازگشت.

وی در خصوص چگونگی شکل گیری هوشمند سازی، بیان کرد: پروژه هوشمندسازی از آنجایی شکل گرفت که برخی از مدارس ما خودشان هوشمند کردن مدارس را آغاز کرده بودند و چون این کار نیاز به برنامه ریزی داشت و باعث موج خفیفی در نظام تعلیم و تربیت شده بود، پروژه آن را آغاز کردیم.

نوری افزود: منظور از هوشمندسازی مدارس، بستری برای بهبود یادگیری است.

اینکه دانش آموزان بتوانند در کلاس درس یا هرجای دیگر از اطلاعات فضای مجازی استفاده کنند تا فرایند یادگیری غنی تر شود که فراهم کردن این زمینه نیاز �