آموزش ترکیبی جایگزین آموزش آنلاین

در یادداشت روزنامه ایران آمده است: در خصوص شرایط کرونا و وضعیت آموزش و پرورش در سال پیش رو نیاز به تأمل بیشتر است.

روزنامه ایران یکشنبه پنجم بهمن در یادداشتی به قلم فخرالدین احمدی دانش آشتیانی وزیر سابق آموزش و پرورش، نوشت: همان گونه که شرایط موجود کمک شایانی در تغییر روش های آموزشی و تربیتی بخصوص افزایش مهارت های دیجیتال معلمان و دانش آموزان کرد در مقابل به دلیل حضورنداشتن دانش آموزان در محیط مدرسه، مشکلاتی در روند آموزش و تربیت به وجود آورده است که شاید بروز آن در مقطع کنونی مشهود نباشد ولی قطعاً در آینده مشخص می شود که آسیب های قابل ملاحظه ای در روند تعلیم و تربیت در ابعاد آموزش و تربیت به وجود آورده است.

این آسیب ها شامل افزایش درصد ترک تحصیل در کودکان و نوجوانان، افت کیفیت آموزش دانش آموزان و عدم امکان تجربه زیستی کنار هم بودن آنهاست که بسیار در رشد مهارت های زندگی مؤثر است.

اگر چه فضای مجازی و تجربه آموزش مجازی منجر به افزایش مهارت های دانش آموزان و معلمان شده و می تواند در جهت افزایش کیفیت فعالیت ها اثربخش باشد ولی نباید این تصور حاصل شود که به تنهایی امر یاددهی - یادگیری در فضای مجازی بیشتر است چرا که در فرآیند یادگیری، هدف انتقال دانش نیست که بتوان از این طریق انجام داد، بلکه موضوع تربیت که مأموریت اصلی مدرسه ا