عروسک بازی عامل تقویت همدلی و پردازش اطلاعات اجتماعی کودکان

گروهی از محققان دانشگاه کاردیف(Cardiff University) برای اولین بار از علوم اعصاب برای بررسی تاثیر عروسک بازی بر کودکان استفاده کردند.

در یک مطالعه 18 ماهه این گروه فعالیت مغزی 33 کودک بین چهار تا هشت سال را طی عروسک بازی کنترل کرد.

- ایسنا/خراسان رضوی گروهی از محققان دانشگاه کاردیف(Cardiff University) برای اولین بار از علوم اعصاب برای بررسی تاثیر عروسک بازی بر کودکان استفاده کردند.

در یک مطالعه 18 ماهه این گروه فعالیت مغزی 33 کودک بین چهار تا هشت سال را طی عروسک بازی کنترل کرد.

به گزارش مدیکال اکسپرس محققان دریافتند که عروسک بازی قسمت هایی از مغز را فعال می کند که به کودکان اجازه می دهد مهارت های همدلی و پردازش اطلاعات اجتماعی را رشد دهند؛ حتی زمانی که آنان به تنهایی بازی می کنند.

به علاوه آنان شاهد کاهش شدید فعالیت این قسمت مغز زمانی که کودکان به تنهایی بازی های رایانه ای می کردند، بودند.

محقق ارشد این تحقیق دکتر سارا گرسون، مدرس ارشد مرکز علوم رشد انسانی دانشگاه کاردیف، اظهار کرد: این یافته کاملا جدید است.

نتایج این تحقیق نشان داد که بازی با عروسک، شیار گیجگاهی فوقانی خلفی(pSTS) را فعال کرده و به کودکان کمک می کند تا برخی از مهارت های اجتماعی مورد نیاز در آینده را تمرین کنند.