تجزیه و تحلیل نمرات دانش آموزان در سال تحصیلی کرونایی/ افزایش 1.5 تا 2 نمره ای در امتحانات

رییس مرکز سنجش آموزش و پرورشضمن تجزیه و تحلیل نمرات دانش‌آموزان در سال تحصیلی کرونایی عدالت آموزشی و محیط خانوادگی از عوامل تاثیرگذار در موفقیت دانش‌‌آموزان عنوان کرد.

«خسرو ساکی» رییس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایلنا، درباره تجزیه و تحلیل نمرات دانش‌آموزان در سال تحصیلی گذشته، گفت: در حال حاضر تنها ملاکی که بر اساس آن می‌شود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در سال 99 را با سال قبل یا سال‌های قبل مقایسه کرد، بحث نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهمی‌‌ها است که به صورت سوالات یکسان و همزمان در سراسر کشور در خرداد ماه و شهریور ماه اجرا شد.

وی ادامه داد: نتایج امتحانات شهریور هنوز جمع‌آوری نشده، ولی نتایج امتحانات خرداد جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل شده است.

در مقایسه با سال 98 به لحاظ میانگین نمرات دانش‌آموزان و انحراف معیار نمرات دانش‌آموزان خیلی تفاوتی مشاهده نمی‌شود.

البته علت یکسانی نتایج این است که ما 16 نمره سوالات را به 80 درصد محتوا که به صورت حضوری آموزش داده شده بود، اختصاص داده بودیم.

همچنین چهار نمره را به صورت اختیاری گذاشتیم که از 80 درصدی که حضوری آموزش دیده بودند و 20 درصدی که از اسفند به بعد به صورت غیرحضوری و مجازی آموزش دیده بود، در نظر گرفته شده بود.