نشر علم از مصادیق تحقق عدالت آموزشی به دانش آموز است

مسئول سازمان بسیج فرهنگیان فارس گفت: در سال تحصیلی جدید که دانش آموز محروم از دیدن معلم است، یکی از مصادیق تحقق عدالت آموزشی، ایفای دین در نشر علم به دانش آموز است.

- به گزارش و متناسب با مرزبندی های جنگ آینده، در وجود خود تغییرات قصد شده و معنادار دهد، چرا که جنگ آینده، جنگی است شناخت محور است.

جوکار در ادامه گفت: اصولاً جهان پست مدرن، یا با معلم لشکرکشی می کند، یا با میلیتاریزم (ارتش) و وجه افتراق این دو لشکرکشی نیز در آن است که کشور گشایی معلم ابدی و هویت بخش یا هویت زداست، در حالی که کشورگشایی ارتش، عاریتی، جغرافیا محور و مکانمند است.

مسئول سازمان بسیج فرهنگیان فارس با بیان اینکه جهاد معلم آن است که روح و منش معلمی را لحظه به لحظه در خود تقویت نماید، چرا که معلمی، شدن است نه بودن ، افزود: بنابراین معلم نیز برای آنکه از تحولات محیطی عقب نماند، باید روزآمدی خود را حفظ نموده و فن آور پایه، معرفت بخش و مجرب نگر عمل نموده و با عمل فرهنگی خودجوش، شناخت لیزری برحذرباش های فرهنگی، تبدیل دانش ضمنی فرهنگی به دانش مستند، روح ائتلاف شناسی و مجاورت شناسی را تقویت و ضامن تقویت مبانی دینی و علمی در نظام تربیت رسمی و عمومی شود.

وی گفت: بدون شک، کسانی که می خواهند خاکریز های فرهنگ عاشورایی را فتح کنند باید بر لب مرز آموزه های انقلاب حرکت