حکایت تلخی و شیرینی سال جدید تحصیلی

از مهمترین آثار شیوع کرونا، تأثیرات آن برآموزش های مدرســه ای و تحصیل دانش آموزان است.

نداشتن تجربه نظام های آموزشی در مواجهه با این شرایط و کافی نبودن امکانات سخت افزاری و نرم افزاری، - به گزارش «تابناک»، سید محمد بطحایی وزیر سابق آموزش و پرورش با درج یادداشتی در روزنامه ایران نوشت: درکشور ما نیز حسب عادت مذموم که غالباً در هنگام بروز بحران به راهکارهای آن می‌اندیشیم و علیرغم تلاش وافر همکارانم در وزارت آموزش و پرورش و برخی دیگر از بخش‌های دولت، نارسایی‌هایی برای پاسخگویی مناسب به این نیاز ضروری یعنی آموزش‌های مجازی به وجود آمده است.

بی‌شک موفقیت در آموزش‌های مجازی، مستلزم پاسخ مناسب در موارد ذیل خواهد بود: آیا امکانات سخت افزاری و ابزارهای ارتباطی مناسب با مشخصات کافی و لازم در اختیار دانش‌آموزان و معلمان قرار دارد؟آیا زیرساخت‌های فنی و ارتباطی دراکثریت مناطق کشور فراهم شده است؟ دوره‌های آموزشی وارتقای مهارت در بهره‌مندی از سامانه ها را برای معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها برگزار کرده‌ایم؟نظامات انگیزشی برای اشتیاق معلمان و حضور فعالانه در آموزش مجازی را طراحی و مستقر کرده‌ایم؟چه اقدامات مؤثری را برای تنویر افکار عمومی و همکاری خانواده‌ها در برنامه‌های آموزش مج