تولید 2 میلیون و 300 هزار ماسک در هنرستان ها/ اعلام نحوه امتحانات دانش آموزان هنرستانی

مدیرکل دفتر آموزش های فنی وحرفه ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش گفت: تکمیل فرایند آموزش و ارزشیابی دروس «شایستگی های عمومی»، «شایستگی های غیرفنی» و «شایستگی های پایه فنی» در هنرستان ها برعهده معلمان و مدیران و به صورت غیرحضوری است.

- به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید مصطفی آذرکیش مدیرکل دفتر آموزش های فنی وحرفه ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر اظهار کرد: با توجه به اینکه شرایط بیماری کرونا در کشور سابقه قبلی نداشت، آموزش و پرورش در همه کشورها را تحت تأثیر قرار داد و آموزش و پرورش ما هم مسثنی نبود اما در ایران از روش های مختلف مانند آموزش تلویزیونی، رادیویی، مجازی و توزیع درسنامه در مناطق محروم استفاده شد که یکی از روش ها، آموزش مجازی است و قطعا جای معلم و دانش آموز و کلاس را نمی گیرد اما قابل قبول بوده است.

وی به توزیع دانش آموزان در رشته ها اشاره کرد و گفت: ریاضی 9 درصد، تجربی 24 درصد، انسانی 30 درصد و فنی و حرفه ای 35 درصد است و وقتی این 24 درصد به سمت 64، 65 درصد در کنکور می رود، نشان می دهد عوامل دیگر دخیل است.

آذرکیش در پاسخ به این پرسش که اصرار به امتحان حضوری برای چیست؟ ، ادامه داد: در راهکار 19 ـ 2 سند تحول آموزش و پرورش، به ارزشیابی فرایند محور و نتیجه گذر اشاره شده است و همچنین به جهت تأثیر