بودجه هایی که برای شبه علم هدر شد

استاد دانشگاه صنعتی شریف درباره نقش اجتماع علمی در مقابله با شبه علم گفت: نمونه های زیادی در 40 سال اخیر داشتیم که کسانی مفاهیمی را کنار یکدیگر گذاشته اند تا بتوانند بودجه بگیرند و این بودجه را هدر دهند.

- استاد دانشگاه صنعتی شریف درباره نقش اجتماع علمی در مقابله با شبه علم گفت: نمونه های زیادی در 40 سال اخیر داشتیم که کسانی مفاهیمی را کنار یکدیگر گذاشته اند تا بتوانند بودجه بگیرند و این بودجه را هدر دهند.

به گزارش ایسنا، دکتر رضا منصوری در نشست آنلاین نقش جامعه علمی در تمایز علم از شبه علم که امروز سه شنبه( 30 اردیبهشت) برگزار شد، ابتدا به تبیین مفاهیم علم، شبه علم و اجتماع علمی پرداخت و در این باره گفت: هنگامی که مردم پرسش هایی داشته باشند و برای پاسخ دادن به این پرسش ها، اجتماعات علمی فعالیت هایی کنند به این فعالیت ها علم گفته می شود.

از این فعالیت ها در اجتماعات علمی، گزاره های دانشی به وجود می آید و شبه علم زمانی ایجاد می شود که گزاره هایی شبیه گزاره های دانشی را به گونه ای بیان کنیم که علم به نظر بیاید.

وی افزود: وقتی در چارچوب علم فعالیتی انجام می دهیم این فعالیت، در چارچوب مدل است.

مدل ترکیبی از مفاهیم علمی، ابزارهای ریاضی و تجهیزات است.