سازگاری یا ناسازگاری با کرونا؛مسئله این است

عضو کمیته علمی کنفرانس علوم شناختی و رسانه گفت: کرونا یک تجربه جدید از زندگی است که اگر بخواهیم با روال قبل زندگی کنیم چیزی از آن یاد نمی گیریم و تغییر نسبتاً پایدار سازگارانه رشد دهنده ای را تجربه نمی کنیم.

- محمد مهدی شمسایی عضو کمیته علمی کنفرانس علوم شناختی و رسانه خبرگزاری فارس در گفت وگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس گفت: یادگیری؛ تغییرنسبتاً پایدار در توان بالقوه رفتار حاصل تجربه است.

تجربه اصلی ترین منبع تغییر است تغییری با ویژگیهای یادگیری.

هر موقعیت تلخ و شیرین زندگی، تجربه هایی برای یاد گرفتن، رشد یافتن، بزرگ شدن، و شکوفا شدن توانمندیهای درونی مان است.

وی ادامه داد: شوخی های افراطی، احساس تهدید از تجربه، خیال پردازی به گذشته و آینده، و.

موانع مواجهه با تجارب زندگی است.

تجاربی که اگر بدون قید و شرط و با تمام وجود آن را نپذیریم و در آغوش نگیریم تغییر رشد دهنده ای را تجربه نخواهیم کرد؛ چیزی را یاد نخواهیم گرفت.

مانند کودک هفت ساله ای که تغییر رفتن به مدرسه و دوری از خانه را نپذیرد و در تمام مدت حضور در مدرسه فقط به خیال پردازی بودن با مادر؛ فقط به تهدیدزا ادراک کردن محیط مدرسه و افراد جدید توجه کند.