انتقاد به روش تدریس ریاضی/ بایدها و نبایدهای حذف انتگرال

یک مدرس دانشگاه با انتقاداتی نسبت به روش تدریس ریاضی در سیستم آموزشی، گفت: موضوع حذف انتگرال، موضوعی کارشناسی شده و علمی نیست.

- ایسنا/خراسان جنوبی یک مدرس دانشگاه با انتقاداتی نسبت به روش تدریس ریاضی در سیستم آموزشی، گفت: موضوع حذف انتگرال، موضوعی کارشناسی شده و علمی نیست.

سید ابوالفضل موسوی نژاد، در گفت وگو با ایسنا با بیان اینکه قطعا موضوع حذف انتگرال از دروس دبیرستانی توسط گروه کارشناسی ریاضی صورت نپذیرفته است، افزود: این مبحث یکی از کلیدی ترین و مهم ترین مباحث در ریاضیات است که در اکثر رشته های دانشگاهی به عنوان پیش فرض که دانشجویان اطلاعات اولیه در این زمینه دارند، ارائه می شود.

وی ادامه داد: اکثر دروس ریاضی مرجع که در دانشگاه ها تدریس می شود به این داده که این دانشجویان با این مبحث آشنایی دارند نوشته شده است.

این مدرس ریاضی بیان کرد: سه هدف از ارائه دروس ریاضی عبارت از محاسبه، استفاده از کاربردهای ریاضی و دلیل سوم نیز الهام بخش بودن و ایجاد تفکر حل مسئله بر پایه منطق ریاضی است.

موسوی نژاد گفت: متاسفانه دیدگاه امروزی در خصوص ریاضیات در کشور صرفا به در نظر گرفتن کاربرد ریاضیات در ایجاد محاسبات ریاضی محدود شده است و به دو کاربرد دیگر کمتر توجه شده است.