3 استراتژی کلان برای مقابله با آسیب های اجتماعی در مدارس

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آمورش و پرورش گفت: سه استراتژی کلان را جهت مقابله با آسیب های اجتماعی در مدارس در دستور کار قرار داده ایم که شامل توسعه و ترویج فرهنگ قرآن، - عترت و نماز، تقویت مهارت های ارتباطی و آداب و فضائل اخلاقی و ایجاد روحیه امید و نشاط در بین دانش آموزان با استفاده از فعالیت های گروهی و اردویی می شود.

به گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی در اولین دوره توانمندسازی مسئولان بسیج فرهنگیان و مدیران کانون ها و شورای استانی سراسر کشور گفت: نبی مکرم اسلام (ص) فلسفه بعثت را مبتنی بر مکارم اخلاق می داند و اگر قرار است انسان به مکارم اخلاق برسد حتما باید روی نفس خویش پا بگذارد و از خودش عبور کند و نقطه اشتراک همه انبیای الهی در رسیدن به این مهم، گذشتن از خود بوده است.

وی افزود: مکارم اخلاق حلقه گمشده جامعه ما در رویارویی با آسیب های اجتماعی است و در این بین قرآن کریم سه راهبرد کلان را برای مقابله با آسیب های اجتماعی بیان می کند و آن راهبردها نماز، انفاق و تغییر در خود و خودسازی است.

کاظمی با اشاره به اینکه علل و ریشه آسیب های اجتماعی عوامل فردی، عوامل روانی، خانواده و عوامل اجتماعی است، تصریح کرد: در گذشته خانواده، مدرسه و جامعه به ترتیب بیشترین نقش را در تربیت دانش آموزان برعهده داشتند و قطعا جایگاه خانواده در زمینه مسائل