پیام فضلی نژاد مطرح کرد چگونه با �آموزش� به مغز ایران شلیک می شود؟/افشای جعل تاریخ توسط یک مورخ غربی

سردبیر سابق مجله عصر اندیشه ضمن بازخوانی فلسفه آموزش لیبرال گفت: برای فهم بهتر ماهیت و کارکرد سند2030 باید فلسفه تعلیم و تربیت پراگماتیسم را از رهگذر تحلیل آثار جان دیویی شناخت.

- چگونه با �آموزش� به مغز ایران شلیک می شود؟/افشای جعل تاریخ توسط یک مورخ غربی سردبیر سابق مجله عصر اندیشه ضمن بازخوانی فلسفه آموزش لیبرال گفت: برای فهم بهتر ماهیت و کارکرد سند2030 باید فلسفه تعلیم و تربیت پراگماتیسم را از رهگذر تحلیل آثار جان دیویی شناخت.

به گزارش خبرنگار آیین و اندیشه "، پیام فضلی نژاد نویسنده و پژوهشگر در سخنرانی خود با عنوان چگونه با آموزش به مغز ایران شلیک می شود؟ در دانشگاه اصفهان گفت: نظام تعلیم و تربیت ما پس از انقلاب تحت تأثیر فلاسفه پراگماتیست از جمله جان دیویی شکل گرفت.

دیویی مانند امیل دورکیم آموزش را امری تفکیک ناپذیر از سیاست می دانست و می گفت افراد به این دلیل تربیت می شوند تا شهروندان خوبی برای نظام دموکراتیک آمریکا باشند.

وظیفه آموزش، اجتماعی کردن شهروندان برای زندگی دموکراتیک است، نه استنباط یا استنتاج حقیقت.

به قول دیویی، رشد لیبرالی تنها هدف آموزش است، پس همانطور که بعدها رورتی گفت: آزادی لیبرالی را پاس بدار، حقیقت هوای خودش را خواهد داشت! وی افزود: برپایه این روایت، متون آموزشی فقط باید روایت های الهام بخ