مطالب مرتبط:
شیوه های سنتی پاسخگوی مواجهه با بحران ها و حوادث روز نیست
طرح عدالت آموزشی در سیستان و بلوچستان تبدیل به الگوی ملی شد
عدالت آموزشی در کردستان باید اجرا شود/مشکل فضای آموزشی داریم
تماشای انیمیشن آموزشی در اتوبوس
بهنام جو: فضاهای آموزشی قم نیاز به تجهیز فوری دارند
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
پنجشنبه، 18 اردیبهشت 1404 ساعت 14:352025-05-08اجتماعي

ساختارهای سنتی آموزشی پاسخگوی نیاز نسل امروز نیست


ساختارهای سنتی آموزشی پاسخگوی نیاز نسل امروز نیست و برنامه های درسی باید بر اساس نیازهای واقعی جامعه و شرایط روز طراحی شود.

- قم- معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: ساختارهای سنتی آموزشی پاسخگوی نیاز نسل امروز نیست و برنامه های درسی باید بر اساس نیازهای واقعی جامعه و شرایط روز طراحی شود.

به گزارش خبرنگار مهر ، حمیدرضا شیخ الاسلام ظهر پنجشنبه در آیین تجلیل از معلمان نمونه استان قم که به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم برگزار شد، با تجلیل از جایگاه معلم در جامعه اسلامی اظهار کرد: هیچ تحولی بدون حضور معلمان معنا ندارد و اگر امروز شاهد پیشرفت در عرصه های گوناگون کشور هستیم که باید ریشه آن را در تلاش های بی وقفه معلمان جست وجو کرد.

وی افزود: معلمان کسانی هستند که فضیلت ها را به نسل های آینده می آموزند و رسالت آنان تربیت انسان هایی است که ارزش زیستن را می دانند و آن را معنا می کنند؛ رسالتی بی بدیل که هیچ پاداش مادی جایگزین آن نیست.

شیخ الاسلام با اشاره به ضرورت تحول در مدیریت نظام آموزشی، به دسته بندی چهارگانه ای از مدیران اشاره کرد و افزود: امروز آموزش و پرورش نیازمند دو گروه از مدیران است؛ مدیرانی که تغییر را می سازند و مدیرانی که تغییر را پیش بینی می کنند و اگر چنین نگاهی در سطح مدیریتی نهادینه شود، شاهد جهشی چشمگیر در آموزش و پرو


برچسب ها: برنامه های درسی - نسل امروز - معلم - معلمان - معاون وزیر آموزش و پرورش - هفته بزرگداشت مقام معلم - نیاز
آخرین اخبار سرویس:

ساختارهای سنتی آموزشی پاسخگوی نیاز نسل امروز نیست

ساختارهای سنتی آموزشی پاسخگوی نیاز نسل امروز نیست