پدیده ای به نام معلم بلاگر!/فرصت ها و آسیب ها

زهرا فرمانی خوشه مهر؛ پدیده ی معلم بلاگر ها در سال های اخیر به یک موضوع بحث برانگیز تبدیل شده است.

این معلمان که با تولید محتوا در شبکه های اجتماعی شناخته می شوند.

- گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو - زهرا فرمانی خوشه مهر؛ پدیده ی معلم بلاگر ها در سال های اخیر به یک موضوع بحث برانگیز تبدیل شده است.

این معلمان که با تولید محتوا در شبکه های اجتماعی شناخته می شوند.

به نظر می رسد که با رویکرد خلاقانه و جذاب خود به ترویج آموزش و فرهنگ کمک می کنند.

اما آیا واقعاً می توانند به عنوان الگو های آموزشی مؤثر و پایدار در جامعه عمل کنند؟ این سوالی است که باید با دقت به آن توجه شود.

  نخستین انتقاد به این پدیده وابستگی عمیق و بی ملاحظه به رسانه های اجتماعی است.

معلم بلاگر ها به جای این که در کلاس های درس و در تعاملات رو در رو با دانش آموزان به یادگیری عمیق و تعاملی بپردازند وقت خود را به تولید محتوای سطحی و اغلب زودگذر اختصاص می دهند.

در این فضا اولویت به جذابیت بصری و سرگرم کنندگی می رسد و این امر می تواند باعث کاهش توجه دانش آموزان به مباحث واقعی و اساسی آموزشی شود.

وقتی آموزش به یک نمایش تبدیل می شود.

دیگر جایی برای تفکر عمیق و تحلیل باقی نمی ماند.