کاهش 30 درصدی چرخه فقر با فعالیت معلمان توانمند در مناطق محروم

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: دسترسی به معلمان توانمند در مناطق محروم، تا 30 درصد از چرخه فقر را کاهش می دهد.

- رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: دسترسی به معلمان توانمند در مناطق محروم، تا 30 درصد از چرخه فقر را کاهش می دهد.

به گزارش با معلمان کشور را نمی توان صرفاً یک سنت سالانه یا دید و بازدید صمیمانه تلقی کرد.

آنچه در این نشست بیان شد، مجموعه ای از رهنمودهای راهبردی، تحلیل های بنیادین و هشدارهای دقیق نسبت به آینده آموزش و پرورش بود.

بی تردید این دیدار را در شرایط کنونی و نگاه ویژه ای که دولت و شخص رییس جمهور به آموزش و پرورش دارند باید نقطه عطفی در مسیر تحول آفرینی نظام تعلیم و تربیت ایران دانست؛ سندی زنده و معتبر که شایسته است در صدر اسناد بالادستی آموزش و پرورش کشور قرار گیرد.

رهبر انقلاب با نگاهی جامع، به مسائلی اساسی چون جایگاه معلم، ساختار آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان، عدالت آموزشی، محتوای درسی، آموزش فنی و حرفه ای، نخبه پروری و آینده سازی اشاره فرمودند؛ مسائلی که هر یک، خود نیازمند سیاست گذاری ملی و اقدام عاجل است، و در مجموع، چارچوبی روشن برای تحول حقیقی در آموزش کشور ترسیم می کند.

وی در ادامه نوشته است: نکته برجسته و تعیین کننده در بیانات ایشان، تأکید بر این حقیقت بود که تربیت علمی و اخلاقی نس