لزوم تقویت تفکر انتقادی و حل مسأله در دانش آموزان

 معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر تقویت کار تیمی و گروهی در سیستم آموزشی تاکید کرد.

- ایسنا/سمنان  معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر تقویت کار تیمی و گروهی در سیستم آموزشی تاکید کرد.

مصطفی آذرکیش 9 اسفندماه در گردهمایی راهبران سنجش و رؤسای دبیرخانه های کشوری در سمنان بر ضرورت تحول در فرآیند سنجش و یادگیری در نظام آموزشی کشورمان تاکید و اظهار کرد: تقویت تفکر حل مسأله و تفکر انتقادی در دانش آموزان امری ضروری است.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت تحول در فرآیند سنجش و یادگیری در نظام آموزشی و تقویت تفکر حل مسأله و تفکر انتقادی در دانش آموزان تأکید کرد و افزود: باید سواد سنجش در آموزش و پرورش تقویت شود.

وی بر ارتقا کیفیت آموزش و ضرورت تحول در فرآیند سنجش یادگیری، تأکید و تصریح کرد: مدیران و معلمان مدارس باید با همدلی در راستای رفع چالش های آموزشی کشور تلاش کنند.

وی با تقدیر از میزبانی سمنان در این گردهمایی کشوری اضافه کرد: گروه های آموزشی، بازوان علمی و حلقه واسط برای ارتقا شایستگی های حرفه ای دبیران هستند و در این جمع فرهیخته و اندیشمند گرد هم آمدیم تا با هم فکری و هم دلی به رفع مشکلات آموزشی کشور و بهبود کیفیت آموزش دانش آموزان بپردازیم و یادگیری مشترک را در دانش آموزان خود که از عوامل کلیدی