دانش آموز باید تفکر انتقادی داشته باشد

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: باید دانش آموزان را به مربی های فعال تبدیل کنیم که توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی داشته باشند.

- معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: باید دانش آموزان را به مربی های فعال تبدیل کنیم که توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی داشته باشند.

به گزارش خبرگزاری مهر ، مصطفی آذرکیش، در گردهمایی راهبران سنجش و رؤسای دبیرخانه های کشوری که در استان سمنان برگزار شد، بر اهمیت ارتقای کیفیت آموزش و ضرورت تحول در فرآیند سنجش یادگیری تأکید و از همراهی دبیران در رفع چالش های آموزشی کشور قدردانی کرد.

وی با اشاره به ضرورت تحول در فرآیندهای آموزشی و سنجش گفت: گروه های آموزشی، بازوان علمی و حلقه واسط برای ارتقای شایستگی های حرفه ای دبیران هستند.

این گردهمایی فرصتی است تا با هم فکری و هم دلی، چالش های آموزشی را برطرف کرده و کیفیت یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشیم.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با تقدیر از میزبانی آموزش وپرورش استان سمنان، بر لزوم ارتقای توانمندی های حرفه ای معلمان تأکید کرد و اظهار داشت: برای تحقق تحول آموزشی، باید تغییرات لازم را در فرآیند یاددهی و یادگیری ایجاد کنیم.

آذرکیش با تأکید بر اهمیت استفاده از فناوری و روش های نوین در سنجش یادگیری، افزود: سنجش یادگیری باید به گونه ای با�