مطالب مرتبط:
سو قصد به رییس آموزش و پرورش سراوان ناکام ماند
تصاویر/ دیدار مدیرکل آموزش و پرورش و معاونین، مربیان پرورشی با نماینده ولی فقیه در کردستان
معلمان ابتدایی برای آموزش و پرورش دردسر ساز شدند/ تغییر در نحوه استخدام
خبر خوب آموزش و پرورش برای کنکوری ها / نیازی به ترمیم نمره برای پایه یازدهم نیست
آموزش و پرورش تکلیف آموزش مجازی را مشخص کرد
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
دوشنبه، 6 اسفند 1403 ساعت 17:502025-02-24سياسي

14 مسئله کلان در نظام آموزش و پرورش شناسایی شده است


باید کانون با اهداف مشخص و شناسایی نیازها به دل روستاها برود و در گسترش فرهنگ و دانش در مناطق دورافتاده کشور نقشی پررنگ ایفا کند.

- وزیر آموزش و پرورش گفت: باید کانون با اهداف مشخص و شناسایی نیازها به دل روستاها برود و در گسترش فرهنگ و دانش در مناطق دورافتاده کشور نقشی پررنگ ایفا کند.

به گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، در آیین افتتاح کانون علوم و فناوری های نوین و رونمایی از سند و تمبر آن با اشاره به اینکه این اقدام از ضروریات اجتناب ناپذیر است، گفت: مهم ترین مأموریت کانون، تربیت کودکان و نوجوانان است زیرا مهم ترین دوره شکل گیری هویت هر فردی، دوران طلایی کودک و نوجوانی است که جایگزینی هم ندارد.

وی افزود: ضریب نفوذ کانون باید در همه اقشار کودک و نوجوان زیاد شود.

در این حوزه، سازمان تعلیم و تربیت کودک نیز ایجاد شده تا در فرآیندی مشخص، اقدامات تربیتی با هدف گذاری های معین انجام دهد.

کاظمی تصریح کرد: هدف ما در سازمان تعلیم و تربیت، پوشش صددرصدی همه کودکان است تا طی یک پروسه چندساله به هدف غایی دست پیدا کنیم.

وی با اشاره به جایگاه کانون و نقش آن در کشف و رشد استعدادهای کودکان و نوجوانان، افزود: کانون به دلیل ابزار متفاوتی که دارد، نسبت به دیگر ارگان ها فاصله معناداری دارد و به همین دلیل، کانون جایگزینی ندارد.


برچسب ها: آموزش و پرورش - وزیر آموزش و پرورش - کانون - کودک و نوجوان - سازمان تعلیم و تربیت کودک - شناسایی - تربیت کودک
آخرین اخبار سرویس:

14 مسئله کلان در نظام آموزش و پرورش شناسایی شده است

14 مسئله کلان در نظام آموزش و پرورش شناسایی شده است