کتاب «بازی سازی تاریخ»؛ رویکردی جدید به آموزش علوم اجتماعی

کتاب بازی سازی تاریخ یک رویکرد جدید به آموزش علوم اجتماعی به بررسی نقش بازی ها در آموزش تاریخ می پردازد و فواید استفاده از تکنیک های بازی سازی را برای یادگیری بهتر معرفی می کند.

- کتاب بازی سازی تاریخ یک رویکرد جدید به آموزش علوم اجتماعی به بررسی نقش بازی ها در آموزش تاریخ می پردازد و فواید استفاده از تکنیک های بازی سازی را برای یادگیری بهتر معرفی می کند.

به گزارش خبرنگار مهر ، کتاب بازی سازی تاریخ نوشته محمدرضا گیاه پور با ارائه یک رویکرد مناسب، به بررسی نقش بازی ها در آموزش علوم اجتماعی می پردازد.

این کتاب نشان می دهد که چگونه می توان با استفاده از تکنیک های بازی سازی، یادگیری تاریخ را برای دانش آموزان جذاب تر، عمیق تر و به یادماندنی تر کرد و انگیزه ای نو برای درک وقایع تاریخی ایجاد کرد.

کتاب بازی سازی تاریخ یک رویکرد جدید به آموزش علوم اجتماعی به بررسی نقش بازی ها در آموزش تاریخ می پردازد و فواید استفاده از تکنیک های بازی سازی را برای یادگیری بهتر معرفی می کند.

این کتاب بر اهمیت ایجاد انگیزه و تعامل در کلاس ها تأکید دارد و نشان می دهد که چگونه بازی ها می توانند به ابزارهایی مؤثر برای درک عمیق تر وقایع تاریخی تبدیل شوند.