توجه به هویت بومی و اسلامی در محتوای آموزشی زبان های خارجی

رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: باید محتوای آموزشی زبان های خارجی نه تنها به فرهنگ یک کشور خاص محدود نباشد، - توجه به هویت بومی و اسلامی در محتوای آموزشی زبان های خارجی رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: باید محتوای آموزشی زبان های خارجی نه تنها به فرهنگ یک کشور خاص محدود نباشد، بلکه با توجه به هویت بومی و اسلامی ایران، آموزش ها به گونه ای طراحی شوند که آگاهی بین فرهنگی در زبان آموزان تقویت شود.

به گزارش ایسنا، احمد محمودزاده در نخستین رویداد ملی آموزش زبان های خارجی با رویکرد اصل تثبیت و تقویت هویت اسلامی ایرانی با بیان اینکه یکی از مهم ترین اولویت ها، تدوین ویژگی ها و چارچوب های مشخص برای زبان های خارجی است تا از تداخل فرهنگی جلوگیری و هویت اسلامی ایرانی را تقویت کند گفت: باید محتوای آموزشی زبان های خارجی نه تنها به فرهنگ یک کشور خاص محدود نباشد، بلکه با توجه به هویت بومی و اسلامی ایران، آموزش ها به گونه ای طراحی شوند که آگاهی بین فرهنگی در زبان آموزان تقویت شود.

وی به لزوم افزایش همکاری میان نهادهای مختلف مانند شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش، موسسات زبان و سایر دستگاه ها در زمینه تولید محتوای آموزش�