مطالب مرتبط:
در از دست دادن اساتید دانشگاه ها گوی سبقت را از هم ربودیم/ترکیه و عربستان در رشد علمی از ما پیشی گرفتند
ویدئو| لحظاتی با رهبر انقلاب در بازدید از نمایشگاه توانمندی های بخش خصوصی
جایگاه شورا های بخش، شهرستان، استان و شورای عالی استان ها در مدیریت محلی کشور
لحظاتی همراه با رهبر انقلاب در بازدید 120 دقیقه ای از نمایشگاه توانمندی های بخش خصوصی (فیلم)
برای مشارکت مردم در اقتصاد اولین قدم به رسمیت شناختن بخش خصوصی است
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
شنبه، 6 بهمن 1403 ساعت 10:352025-01-25سياسي

باید جایگاه رشد علمی خود در منطقه را حفظ کنیم/بخش اعظمی از اساتید دانشگاه از آموزش جدا شدند و به بخش خصوصی رفتند


رییس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در از دست دادن اساتید گوی سبقت را از هم ربودیم، گفت: بخش اعظمی از اساتید دانشگاه های ما از آموزش جدا شدند و به بخش خصوصی رفتند؛ - رییس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در از دست دادن اساتید گوی سبقت را از هم ربودیم، گفت: بخش اعظمی از اساتید دانشگاه های ما از آموزش جدا شدند و به بخش خصوصی رفتند؛ حتی در بخش پزشکی کشورهای همسایه حاصل عمر و سرمایه های ما را می ربایند، باید حرمتی برای استاد قائل شویم و جایگاه اساتید را بالا ببریم.

به گزارش ایسنا، علیرضا منادی سفیدان در اجلاس معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور که امروز در ساختمان مرکزی وزارت بهداشت در حال برگزاری است، گفت: ما در مجلس شورای اسلامی، آموزش را به صورت یک زنجیر نگاه می کنیم؛ بر این اساس باید نگاه جامع به این موضوع داشته باشیم و آموزش ما یکپارچه باشد.

وی در ادامه به زنجیره تامین آموزش در کشور اشاره و اظهار کرد: در حال حاضر تعداد 7 میلیون دانش آموز 3 تا 6 ساله در کشور وجود دارد؛ ضمن اینکه حدود 17 میلیون دانش آموز با یک میلیون معلم در 108 هزار مدرسه تحصیل می کنند.

این بخش زنجیره تامین آموزش کشور را تشکیل می دهند که پس از آن به آموزش عالی کشور وارد می شویم.


برچسب ها: مجلس شورای اسلامی - رییس کمیسیون آموزش مجلس - اساتید دانشگاه - اساتید - آموزش - شورای اسلامی - دانشگاه
آخرین اخبار سرویس:

باید جایگاه رشد علمی خود در منطقه را حفظ کنیم/بخش اعظمی از اساتید دانشگاه از آموزش جدا شدند و به بخش خصوصی رفتند

باید جایگاه رشد علمی خود در منطقه را حفظ کنیم/بخش اعظمی از اساتید دانشگاه از آموزش جدا شدند و به بخش خصوصی رفتند