استفاده از هوش مصنوعی به عنوان پیشران تحول آموزشی وپرورشی در اصفهان

مدیرکل آموزش وپرورش استان اصفهان گفت: برنامه های توسعه ای باید با توجه به نیازهای روز و ظرفیت های موجود به طور مداوم بازنگری شوند تا بهترین نتیجه حاصل شود.

- استفاده از هوش مصنوعی به عنوان پیشران تحول آموزشی وپرورشی در اصفهان ایسنا/اصفهان مدیرکل آموزش وپرورش استان اصفهان گفت: برنامه های توسعه ای باید با توجه به نیازهای روز و ظرفیت های موجود به طور مداوم بازنگری شوند تا بهترین نتیجه حاصل شود.

محمدرضا نظریان در نخستین جلسه کارگروه هوش مصنوعی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با تأکید بر اهمیت هوش مصنوعی اظهار کرد: ایجاد درک، اهمیت و ضرورت هوش مصنوعی در مخاطبان یکی از مسائل کلیدی است که باید در اولویت برنامه های این کارگروه قرار گیرد؛ درک صحیح و عمیق از این فناوری می تواند به عنوان یکی از ارکان اساسی در تغییر و تحول آموزش در استان اصفهان عمل کند.

وی با اشاره به ظرفیت های داخلی آموزش وپرورش در حوزه هوش مصنوعی ادامه داد: شناسایی این ظرفیت ها و استفاده بهینه از آن ها یکی از گام های ضروری برای پیشبرد اهداف کارگروه محسوب می شود و تعریف برنامه های عملیاتی ساده و قابل اجرا برای معاونت ها و ادارات مختلف امری ضروری است که می تواند به تحقق هدف های این کارگروه کمک کند.