ارتقای سطح کیفی مدارس سمپاد با تقویت ارزیابی و نظارت این مدارس

رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: برای ارتقای سطح کیفی مدارس سمپاد، لازم است ساختار سازمانی استان ها بازنگری و نظام ارزیابی و نظارت مدارس تقویت شود.

- رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: برای ارتقای سطح کیفی مدارس سمپاد، لازم است ساختار سازمانی استان ها بازنگری و نظام ارزیابی و نظارت مدارس تقویت شود.

همچنین در طرح های اجرایی، همکاری و مشارکت بیشتر دانش آموزان و مدیران با یکدیگر بسیار اهمیت دارد.

این هم افزایی می تواند زمینه ساز توسعه علمی و تربیتی شود.

به گزارش ایسنا، یاوری، رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، در دومین روز گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان سمپاد و رؤسای ادارات استعدادهای درخشان سراسر کشور، با اشاره به چالش ها و فرصت های موجود در مدارس سمپاد عنوان کرد: مدارس استعدادهای درخشان باید به عنوان الگویی برای نشاط علمی و تربیتی در کشور عمل کنند.

ارکان اصلی این مدارس یعنی دانش آموزان، معلمان و مدیران باید به صورت یکپارچه و هدفمند در راستای تحقق مأموریت های بزرگ و موفقیت های کوچک و بزرگ تلاش کنند.

وی افزود: برای ارتقای سطح کیفی مدارس سمپاد، لازم است ساختار سازمانی استان ها بازنگری شود و نظام ارزیابی و نظارت مدارس تقویت گردد.