آموزش مجازی؛ پلی به سوی آزادی علمی یا چالشی برای هویت دانشگاهی؟

تحولات اخیر در حوزه آموزش، به ویژه گسترش روش های مجازی، چشم انداز یادگیری را به کلی دگرگون کرده است.

این تغییرات در فرهنگ و رفتار دانشجویان و اساتید اثرات عمیقی بر جای گذاشته و به موضوعی برای تحقیق و بررسی دقیق تبدیل شده است.

- تحولات اخیر در حوزه آموزش، به ویژه گسترش روش های مجازی، چشم انداز یادگیری را به کلی دگرگون کرده است.

این تغییرات در فرهنگ و رفتار دانشجویان و اساتید اثرات عمیقی بر جای گذاشته و به موضوعی برای تحقیق و بررسی دقیق تبدیل شده است.

به گزارش ایسنا، ارتباط میان فرهنگ و برنامه درسی یکی از موضوعات مهم و اساسی در حوزه آموزش است.

فرهنگ به عنوان مجموعه ای از هنجارها، ارزش ها و باورها، در شکل دهی به آموزش و یادگیری نقش مهمی ایفا می کند.

بسیاری از متخصصان معتقدند که برنامه های درسی نه تنها تحت تأثیر فرهنگ جامعه هستند؛ بلکه خود نیز بخشی از فرهنگ را بازتاب می دهند.

در این میان، برنامه درسی به نوعی آینه ای از جامعه تلقی می شود که عقاید، ارزش ها و حتی ساختارهای اخلاقی و سیاسی را منعکس می کند.

در نتیجه، شناخت فرهنگ و تأثیر آن بر یادگیری برای ارتقای کیفیت آموزش و نزدیک تر شدن به نیازهای واقعی دانشجویان، ضروری است.

در دهه های اخیر، فناوری های نوین به سرعت وارد عرصه آموزش شده و منجر به شکل گیری یک نوع فرهنگ جدید آموزشی شده