ضرورت شناسایی مبادی بی سوادی در مقاطع مختلف تحصیلی به ویژه مقطع ابتدایی

مدیر آموزش و پرورش ابهر بر ضرورت انسداد مبادی بی سوادی و شناسایی بازماندگان از تحصیل در مقاطع مختلف تحصیلی به ویژه در مقطع ابتدایی تاکید کرد.

- ضرورت شناسایی مبادی بی سوادی در مقاطع مختلف تحصیلی به ویژه مقطع ابتدایی ایسنا/زنجان مدیر آموزش و پرورش ابهر بر ضرورت انسداد مبادی بی سوادی و شناسایی بازماندگان از تحصیل در مقاطع مختلف تحصیلی به ویژه در مقطع ابتدایی تاکید کرد.

مجید مرادی امروز (دوشنبه 3 دی ماه) در جلسه تبیین شیوه نامه کلاس گذاری سوادآموزی با تشریح برنامه های راهبردی سازمان نهضت سوادآموزی به انسداد مبادی بی سوادی و شناسایی بازماندگان از تحصیل در مقاطع مختلف تحصیلی به ویژه در مقطع ابتدایی تاکید کرد.

وی به تبیین شیوه نامه کلاس گذاری سوادآموزی در سال 1403 با رویکرد مدرسه محوری و محله محوری و با مشارکت مدیران مدارس، فرهنگیان، بازنشستگان و کارکنان دولت پرداخت و اظهار کرد: با عنایت به تغییر ساختار نظام آموزشی و تحقق منویات مقام معظم رهبری و ریشه کنی بی سوادی، مدارس به عنوان کانون ارائه فعالیت های سوادآموزی، شامل شناسایی، جذب، ثبت نام و آموزش برای بی سوادان و کم سوادان هستند.

مرادی تاکید کرد: مدیران مدارس مفاد و جزییات بخشنامه را به اطلاع همه همکاران حوزه مدیریت خود و آموزش دهندگان سوادآموزی رسانده و همکاری لازم با ف