شناسایی و تجاری سازی خلاقیت دانش آموزان

خلاقیت و نوآوری دانش آموزان باید شناسایی و تجاری سازی شود.

- ایسنا/همدان استاندار همدان گفت: خلاقیت و نوآوری دانش آموزان باید شناسایی و تجاری سازی شود.

حمید ملانوری شمسی چهارشنبه 14 آذرماه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، گفت: آموزش مهارت های عملی به تنهایی کافی نیست؛ دانش آموزان باید فضایی برای کاربرد این مهارت ها در کسب وکار واقعی داشته باشند.

وی افزود: دانش آموزانی که خلاقیت و نوآوری از خود نشان می دهند، باید شناسایی شده و فرصت تجاری سازی ایده هایشان فراهم شود.

وی تصریح کرد: جلسات شورای آموزش و پرورش باید به عنوان مهم ترین جایگاه تصمیم گیری در حوزه تعلیم و تربیت عمل کند و نقش تعیین کننده ای در ارتقای کیفی آموزش و پرورش داشته باشد.

ملانوری شمسی خاطرنشان کرد: جامعه امروز به افرادی نیاز دارد که مهارت های لازم برای ورود به بازار کار را داشته باشند و بتوانند نیازهای متنوع جامعه را پاسخ دهند.

استاندار همدان یادآور شد: تربیت صحیح دانش آموزان نیازمند مشارکت همه جانبه جامعه، از معلمان و خانواده ها گرفته تا دستگاه های دولتی و غیردولتی، است و آموزش وپرورش نمی تواند به تنهایی این بار سنگین را به دوش بکشد.

وی ادامه داد: برای جلوگیری از معضلاتی مانند فرار مغزها یا کمبود نیروی انسانی متخصص، باید به تربیت دانش آموزانی بپردازیم که