فلسفه برای کودکان در مواجهه با هوش مصنوعی؛ فرصت یا تهدید؟

سمینار «فلسفه برای کودکان در مواجهه با هوش مصنوعی؛ فرصت یا تهدید؟» 22 آذرماه به صورت برخط برگزار می شود.

- فلسفه برای کودکان در مواجهه با هوش مصنوعی؛ فرصت یا تهدید؟ سمینار فلسفه برای کودکان در مواجهه با هوش مصنوعی؛ فرصت یا تهدید؟ 22 آذرماه به صورت برخط برگزار می شود.

به گزارش خبرنگار مهر ، سمینار فلسفه برای کودکان در مواجهه با هوش مصنوعی؛ فرصت یا تهدید؟ 22 آذرماه به صورت برخط برگزار می شود.

این سمینار که با سخنرانی چندین استاد و کارشناس برجسته اتریشی و ایرانی از جمله دو تن از اعضای هیأت علمی پژوهشگاه برگزار می شود، به بررسی رابطه هوش مصنوعی (AI) با فلسفه برای کودکان می پردازد.

آیا هوش مصنوعی مانعی بر سر راه تفکر است؟ آیا هوش مصنوعی باعث گسترش سطحی نگری در جهان می شود؟ آیا این فناوری امکان فریب افکار را افزایش می دهد؟ یا برعکس، آیا می توان به صورت خلاقانه از هوش مصنوعی برای تقویت تفکر و تعمق استفاده کرد؟ آیا می توان هوش مصنوعی را به ابزاری در خدمت تفکر نقادانه تبدیل کرد و آن را از خصومت با اندیشه دور ساخت؟ هدف کلی از آموزش فلسفه و تربیت فلسفی برای کودکان، تقویت ظرفیت تفکر و تعمق در آنهاست.

فلسفه برای کودکان عمدتاً بر تکنیک های تفکر و استدلال تمرکز دارد که شباهت هایی با ریاضیات و منطق دارند و به کودکان کمک می کند توانایی تصمیم