تربیت یکی از مهم ترین مسائل تمدنی و محور تحولات کشور است

به گزارش تابناک به نقل از همشهری، صحرایی افزود: موضوع اصلی این همایش حکمرانی در تعلیم و تربیت است.

در هفته های منتهی به برگزاری این همایش، برخی از عزیزان پرسیدند چرا مفهوم حکمرانی را به عرصه تعلیم و تربیت وارد کرده ایم.

پاسخ روشن است؛ این ابتکار ما نیست، بلکه تمایز میان حکمرانی و مدیریت، مفهومی علمی و پذیرفته شده است.

در حوزه تعلیم و تربیت نیز این تفاوت به وضوح قابل مشاهده است.

استاد دانشگاه علامه طباطبایی توضیح داد: حکمرانی به چارچوب ها، سیاست ها و فرآیند هایی اشاره دارد کهن یک نظام را هدایت می کند و به این پرسش پاسخ می دهد که چه کاری باید انجام شود؟ در حالی که مدیریت بیشتر به چگونه انجام شدن امور مربوط است.

صحرایی ادامه داد: یکی از وظایف حکمرانان در این حوزه، اولویت بندی مسائل مختلف کشور و تفکیک موضوعات کلیدی از مسائل کم اهمیت است.

ما با چالش های متعددی روبه رو هستیم که باید با شناسایی دقیق آنها، راهکار های منطقی و اجرایی برای حلشان ارائه دهیم.

وی همچنین به یک خلأ شناختی و ادراکی میان ذی نفعان نظام تعلیم و تربیت اشاره کرد و گفت: طبق پژوهشی که اخیراً انجام شد، دیدگاه معلمان، مدیران و اولیا تقریباً همسو بود، اما دیدگاه دانش آموزان به طور قابل توجهی متفاوت بود.