ارتباط عاطفی دانش آموز با مدرسه رکن ایجاد محیط مثبت یادگیری است

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: مهمترین رکن در تحقق ایجاد محیط مثبت یادگیری ایجاد ارتباط عاطفی بین دانش آموزان و مدرسه است.

- ارتباط عاطفی دانش آموز با مدرسه رکن ایجاد محیط مثبت یادگیری است معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: مهمترین رکن در تحقق ایجاد محیط مثبت یادگیری ایجاد ارتباط عاطفی بین دانش آموزان و مدرسه است.

به گزارش خبرگزاری مهر ، رضوان حکیم زاده در مراسم تقدیر از منتخبین طرح و برنامه معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی، با اشاره به ضرورت افزایش تعامل و همکاری با ادارات کل آموزش و پرورش استان ها در حوزه برنامه ریزی، گفت: اگر برنامه ریزی و سیاست گذاری به صورت غیرمتمرکز و با استفاده از نظرات کارشناسی استان ها صورت بگیرد، قطعاً منجر به کسب نتایج بهتری خواهد شد.

سیستم آموزشی کشور نیازمند شبکه سازی است وی افزود: سیستم آموزشی کشور نیازمند شبکه سازی است؛ شبکه ای که در آن حتی مناطق، نواحی و حتی مدارس نیز بتوانند در برنامه ریزی مشارکت کنند و ایده های خود را ارائه دهند و از این طریق در جریان تربیت و آموزش کشور تأثیرگذاری حداکثری داشته باشند.

حکیم زاده با اشاره به ضرورت ارتقا مهارت های سواد پایه در دانش آموزان دوره ابتدایی، تاکید کرد: این موضوع یکی از اولویت های اصلی معاونت