علوم آموزشی در مدارس باید پاسخگوی نیازهای دانش آموزان باشد

معاون پارلمانی وزیر آموزش و پرورش گفت: لازم است علومی که ضرورت ندارد برداشته شود و علوم مفید و به روز را آموزش دهیم که پاسخگوی نیازهای دانش آموزان و جامعه باشد.

- قزوین- معاون پارلمانی وزیر آموزش و پرورش گفت: لازم است علومی که ضرورت ندارد برداشته شود و علوم مفید و به روز را آموزش دهیم که پاسخگوی نیازهای دانش آموزان و جامعه باشد.

به گزارش در حال اصلاح و بازنگری است اما لازم است علومی که ضرورت ندارد برداشته شود و علوم مفید و به روز را آموزش دهیم که پاسخگوی نیازهای دانش آموزان و جامعه باشد.

وی افزود: در حوزه آموزش در مدارس ضعف هایی نیز وجود دارد چنانچه در برخی مدارس شهرهای بزرگ کلاس هایی با 50 دانش آموز وجود دارد که باید برای این وضعیت تدابیری لحاظ شود.

این مسئول ابراز کرد: در راستای ایجاد عدالت اجتماعی، 391 مدرسه ابتدایی، چهار مدرسه متوسطه اول و 11 مدرسه متوسط دوم با یک دانش آموز فعالیت دارند.

وی ادامه داد: در سه سال گذشته 255 هزار ردیف استخدامی برای آموزش و پرورش گرفته شد که نیاز به برنامه ریزی های فرا وزارتخانه ای داشت، زیرا باید تمام تعهدات مالی و اعتباری 30 سال خدمت معلمان در نظر گرفته می شد.

احمدی مطرح کرد: معلم اگر شایسته نباشد، تمام کتب و امکانات بی فایده است و باور داریم آموزگار می تواند جای خالی فضای آموزشی و کتب درسی را پر �