به کودکان مبتلا به اختلال یادگیری برچسب کندذهن و احمق نزنیم!

یک دانشجوی دکترای روانشناسی سلامت گفت: برچسب زدن کلماتی مانند کندذهن و احمق به کودکان مبتلا به اختلال یادگیری ناعادلانه است چون این کودکان تنها به کمک و همراهی بیشتری از نظر آموزشی و همدلی خانواده نیاز دارند.

- به کودکان مبتلا به اختلال یادگیری برچسب کندذهن و احمق نزنیم! ایسنا/ایلام یک دانشجوی دکترای روانشناسی سلامت گفت: برچسب زدن کلماتی مانند کندذهن و احمق به کودکان مبتلا به اختلال یادگیری ناعادلانه است چون این کودکان تنها به کمک و همراهی بیشتری از نظر آموزشی و همدلی خانواده نیاز دارند.

معصومه چراغی با حضور در ایسنا اظهار کرد: در طول دوران تحصیل کودکان ممکن است برای هر کودکی مشکل در انجام تکالیف درسی پیش آید اما اگر کودکان به طور مداوم با این مشکلات مواجه شوند، ممکن است کودک دچار اختلال یادگیری باشد.

این روانشناس گفت: اختلال یادگیری به توانایی مغز در دریافت، پردازش و ارسال اطلاعات گفته می شود و کودکانی که دچار این اختلال هستند در خواندن، نوشتن و درک مفاهیم ریاضی مشکل دارند.

چراغی ادامه داد: علائم این اختلال متفاوت است و تشخیص اولیه آن بر عهده والدین است اما تشخیص نهایی بر عهده روانشناس یا روانپزشک است، از جمله علائم اختلال یادگیری می توان به اختلال در توجه و تمرکز، اختلال در یادگیری مهارت های جدید و اعداد و حروف ا�