فیلم های با تربیت، فیلم های بی تربیت

جمعیت دانش آموزی کشور به اندازه ای قابل اعتناست که نمی توان از اهمیت برنامه ریزی های فرهنگی برای آن ها غافل شد.

بخشی از این سرمایه گذاری فرهنگی و اجتماعی در مدارس، - جمعیت دانش آموزی کشور به اندازه ای قابل اعتناست که نمی توان از اهمیت برنامه ریزی های فرهنگی برای آن ها غافل شد.

بخشی از این سرمایه گذاری فرهنگی و اجتماعی در مدارس، در نتیجه فعالیت های فوق برنامه و اردوهای فرهنگی همچون تماشای فیلم در سینماها محقق می شود.

به گزارش ایسنا، قدس نوشت: تجربه تماشای فیلم کنار همکلاسی ها علاوه بر اینکه لحظات و خاطرات شیرینی برای بچه ها رقم می زند و جنبه سرگرمی دارد، در تقویت پویایی و مشارکت جمعی و الگوبرداری از ارزش های مثبت و آموزش های فرهنگی نیز مؤثر است.

اواسط دهه 90 بنیاد سینمایی فارابی در طرحی با عنوان زنگ سینما فیلم های کودک و نوجوان را در نوبت صبح سالن های سینما به نمایش درآورد و برای ترغیب مدارس از سامانه اردویی مدارس (سام) درخواست کرد در سانس های صبح دانش آموزان را به سینما بیاورند.

همان زمان یارانه ای در اختیار سامانه اردویی مدارس برای بردن هر دانش آموز به سینما پرداخت و براساس این طرح در سال های 96 تا 98 از همه فیلم های کودک و نوجوان در حال اکران، حمایت شد.