طراحی سؤالات سخت امتحانات نهایی انتقام گیری از دانش آموزان

به گزارش تابناک به نقل از تسنیم، معدل پایین دانش آموزان در امتحانات نهایی امسال بار دیگر انتقادات زیادی را نسبت به کیفیت آموزش در مدارس کشور و عملکرد وزارت آموزش و پرورش به همراه داشت.

علاوه بر سطوح مختلف آموزش در مدارس کشور و کیفیت پایین امکانات و توانمندی معلمان در مدارس دولتی، یکی از موضوعاتی که در تحلیل نتایج ضعیف امتحانات نهایی مورد غفلت قرار گرفته، مسئله دشواری و غیراستاندارد بودن سوالات امتحانات نهایی است.

این مسئله عملاً باعث شده که دانش آموزان با وجود مطالعه دقیق کتاب های درسی، نتوانند عملکرد قابل قبولی داشته باشند و حتی دانش آموزان بسیار درس خوان نیز با افت معدل بعضاً 8 تا 9 نمره ای مواجه شده اند! دشواری و غیراستاندارد بودن سوالات امتحانات نهایی در نهایت به میانگین پایین معدل دانش آموزان کشور منجر می شود که حیثیت نظام آموزش و پرورش را زیر سوال می برد.

در بسیاری از کشورها، استاندارد های خاصی برای طراحی سؤالات وجود دارد که به سنجش دقیق تری منجر می شود؛ اگر سؤالات به درستی با محتوای آموزشی و اهداف یادگیری هم راستا نباشند، روایی آنها کاهش می یابد.

یکی از سؤالات اساسی معلمان و دانش آموزان که هنوز پاسخی از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش ندارد، چرایی طراحی سؤالات بسیار دشوار در امتحانات نهایی است.