عدم درک صحیح از سطوح آمادگی فناوری/ معجزه محققان با بودجه ناچیز

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نشست «جایگاه علوم پایه در بنیاد ملی علم ایران» به منظور بزرگداشت روز ملی علوم پایه (بزرگداشت ابوریحان بیرونی) و با هدف گفت وگوی پژوهشگران برجسته علوم پایه در سالن اجتماعات شهید مطهری دانشگاه تربیت مدرس در .

- معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: بزرگترین مشکل اکوسیستم کشور درک سطوح آمادگی فناوری است.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نشست جایگاه علوم پایه در بنیاد ملی علم ایران به منظور بزرگداشت روز ملی علوم پایه (بزرگداشت ابوریحان بیرونی) و با هدف گفت وگوی پژوهشگران برجسته علوم پایه در سالن اجتماعات شهید مطهری دانشگاه تربیت مدرس در مورد برنامه ها و روش های حمایت بنیاد ملی علم ایران از علوم پایه برگزار شد.

عدم درک صحیح از سطوح آمادگی فناوریپیمان صالحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دراین مراسم گفت: بزرگترین مشکل اکوسیستم کشور درک سطوح آمادگی فناوری است.

باید توجه داشته باشیم که سطح 8 و 9 TRL، آمادگی فناوری برای اتصال محصولات به بازار است و بر اساس آنچه که مقام معظم رهبری اولویت را بر تولید بنا کردند توجه ایشان به سطوح 8 و 9 آمادگی فناوری است.

وی ادامه داد: از سوی دیگر باید به درک این موضوع برسیم که تا سرمایه گذاری در سطوح پایین آمادگی فناوری صورت نگیرد، نمی توانیم محصول �