جایگاه معلمان در طرح جابر چیست؟

طرح جابر به عنوان یک ابلاغیه به مدارس میرسد و عملا نیرویی مختص آموزش آن به دانش آموزان گمارده نمیشود.

از همین رو قسمت سنگینی از وزن این پروژه بر دوش معلمان عزیز است.

ابتدایی ترین و حتی مهم ترین وظیفه یک معلم در قبال طرح جابربن حیان، اطلاع رسانی صحیح آن است.

در زمان حال مشکلاتی متوجه طرح جابر شده است که در نهایت باعث بی ارزش شدن آن در چشم والدین شده.

اگر معلمان بتوانند اهمیت طرح جابربن حیان را آنطور که باید به والدین دانش آموزان دبستانی برسانند، مطمئنا مشکلات اینچنینی مشاهده نمیشود.

در زمان حاضر این طرح برای برخی از والدین به قدری بی ارزش شده است که حتی آنها طرح جابر را صرفا به عنوان یک زحمت اضافی میبینند.

به طور مثال متأسفانه برخی از والدین برای انجام سریع طرح جابر اقدام به خرید آن میکنند.

از خرید تابلو نمایش آماده تا تحقیق و دفتر.

برخی دیگر از والدین نیز خود به انجام تحقیقات این پروژه مهم میپردازند و دانش آموزان را از تحقیق و پژوهش محروم میکنند.

هدف این طرح در بسیاری از مدارس به طور کلی فراموش شده است.

هدف این طرح این بود که دانش آموزان بتوانند به خوبی به تحقیق و پژوهیش بپردازند اما متأسفانه این هدف به ندرت تحقق می یابد.