نقش ادبیات در تفهیم مفاهیم دینی برای کودکان/ چگونه می توان محتوای مناسب برای کودکان را تولید کرد؟

 به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی خانه کتاب و ادبیات ایران، نشست بررسی مجموعه کتاب های «قصه های حنانه» نوشته علی باباجانی با نگاهی به مجموعه «هشتمین ستاره» از ویژه برنامه های چهاردهمین دوره جشنواره بین المللی کتاب سلام با .

- سخنرانان در نشست بررسی مجموعه کتاب های قصه های حنانه درباره نقش ادبیات برای انتقال مفاهیم دینی به کودکان سخن گفتند و کیفیت این مجموعه را بررسی کردند.

 به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی خانه کتاب و ادبیات ایران، نشست بررسی مجموعه کتاب های قصه های حنانه نوشته علی باباجانی با نگاهی به مجموعه هشتمین ستاره از ویژه برنامه های چهاردهمین دوره جشنواره بین المللی کتاب سلام با همکاری خانه کتاب و ادبیات ایران و معاونت فرهنگی دفتر تبلیغات اسلامی تهران دوشنبه (سیزدهم آذر 1402) برگزار شد.

در این نشست سید احمد میرزاده به عنوان منتقد و علی باباجانی به عنوان نویسنده کتاب حضور داشتند.

سید احمد میرزاده سخن خود در این نشست را با ارائه توضیحاتی درباره ادبیات دینی آغاز کرد و در ادامه گفت: اگر به اجزای ادبیات دینی یعنی ادبیات و دین توجه کنیم، احساس خواهیم کرد که با یک امر نشدنی مواجهیم، چون ادبیات عرصه تخیل و نوآوری است، اما دین عرصه اعتقادات ثابت و پابرجاست مگر ای�