علی ربیعی: جای اساتید برجسته در دانشگاه را افراد کم مایه اما «وفادارنما» خواهند گرفت

از مهم ترین آثار این پدیده، تهی شدن دانشگاه از نخبگان، اندیشمندان و عالمان است.

افراد توانمندی که صرفا با هدف گسترش اندیشه و ارتقای علمی دانشجویان پای به این عرصه گذاشته اند، - از ابتدای شکل گیری ناآرامی های پاییز 1401، همواره این نگرانی وجود داشت که به دلیل فقدان تحلیل های درست، این رخدادها نه تنها نادیده گرفته خواهند شد، بلکه تبیین و تحلیل های غلط از علت ناآرامی ها و اعتراضات، ممکن است سبب وقوع حوادث پیچیده تر از رخدادهای قبلی شود.

  باز هم متاسفانه در شرایط کنونی شاهد تصمیماتی عجولانه بر اساس تصمیمات غلط هستیم.

اساسا تحلیل غلط هم به علت فهم غلط از مساله و هم ساده کردن صورت مساله است.

به رغم آثار اجتماعی گسترده چنین روندی در جامعه، این نوع اقدامات تصمیم سازان و تصمیم گیران را از خود راضی می کند.

  برخی نظام ها، برای تبیین پدیده هایی مانند ناآرامی ها با علل گوناگون سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی یا حتی آثار سیاست های غلط، برای فرار از اتخاذ تصمیمات سخت، پیچیده و مسوولانه اصلاح کننده امور، تنها اقدام به ساده سازی و در مواردی حتی نادیده گرفتن مساله می کنند.

  پیش از این، در تحلیلی از یک فرد تصمیم ساز شنیدم که برخی اساتید دانشگاه و معلمان ناهماهنگ در آموزش و پرورش، عامل اصلی ناآرامی های اخیر هستند.