شیوه مناسب تهیه محتوای آموزشی برخط دانشگاهی

پژوهشگران حوزه علوم انسانی کشور، در یک پژوهش و با به کارگیری دیدگاه های متخصصین تولید محتوای آموزشی و دانشگاهی، بهترین شیوه برای تهیه محتوای آموزشی برخط غیرهم زمان را مورد بررسی قرار داده اند.

- پژوهشگران حوزه علوم انسانی کشور، در یک پژوهش و با به کارگیری دیدگاه های متخصصین تولید محتوای آموزشی و دانشگاهی، بهترین شیوه برای تهیه محتوای آموزشی برخط غیرهم زمان را مورد بررسی قرار داده اند.

به گزارش ایسنا، پیشرفت در فناوری، تغییر عظیمی را در دنیای آموزش و تولید محتواهای آموزشی دانشگاه ایجاد کرده است، به طوری که در سال های اخیر کاربرد یادگیری الکترونیکی برای تدریس و یادگیری به سرعت افزایش یافته و استفاده از محتواهای چند رسانه ای در دانشگاه ها رواج بیشتری پیدا کرده است.

این امکانات جدید می توانند در فرایند آموزش و یادگیری، یاریگر مدرسان دانشگاهی باشند.

در این میان، اینترنت به عنوان یکی از مهم ترین راه های کسب و اشتراک اطلاعات نقش بسیار مهمی را ایفا کرده است، چراکه از محیط های چند رسانه ای آنلاین یا برخط برای تولید مواد آموزشی تدریس و برنامه ریزی درسی در دانشگاه استفاده می شود.

به گفته محققان، با وجود اهمیت روزافزون یادگیری الکترونیکی، در زمینه تعریف این مفهوم هنوز اتفاق نظر کاملی وجود ندارد.